Promoviendo el aprendizaje por competencias

Los estudiantes de 9no del Taller de Participación de la Sede Carrasco, del segundo semestre, planificaron y desarrollaron actividades y estrategias de trabajo, adaptadas a sus interlocutores: los estudiantes de kinder de extensión horaria.

Desde un vínculo empático, de respeto, reconocieron al “otro” valorando los intereses y motivaciones de los estudiantes más pequeños.
Pusieron en práctica el pensamiento creativo, instrumentando una propuesta de trabajo que tuviera como centro el estudiante.

La concreción del proyecto de trabajo posibilitó cumplir los objetivos lúdico-recreativos y formativos y reflexionar sobre la incidencia de la acción humana en la relación con los otros y el entorno.

Las distintas propuestas planteadas (memory, juego de colores, títeres, video y acertijos, tira y emboca, “cuidemos el medio ambiente”, búsqueda del tesoro) dejaron en evidencia que los estudiantes conocen y respetan los derechos, asumen responsabilidades con autonomía y creatividad y promueven el trabajo en equipo.

Esta instancia de encuentro dejó su huella para todos los que participaron y disfrutaron del momento de intercambio y enriquecimiento.
Gracias a todos los que lo hicieron posible!!!!!