Die Schüler erstellten einen philosophischen Comic.

Im Fach Visuelle Kommunikation arbeiteten sie an den technischen und ästhetischen Inhalten des Comics als Kommunikationsmittel. Die entwickelten Geschichten entsprechen dabei den theoretischen Inhalten, die im Philosophieunterricht behandelt werden.

Im Fach Literatur fertigten die Schüler des 5. Jahrgangs Modelle zum Thema Don Quijote de la Mancha an, mit dem Ziel, den im Werk von Miguel de Cervantes angesprochenen Perspektivismus physisch darzustellen.